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Troubles du traitement sensoriel et d’autorégulation

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La dysfonction du traitement de l'information sensorielle, précédemment connue sous le nom de dysfonction du traitement  de l'intégration sensorielle, est un problème de mésinterprétation de l'information sensorielle reçue chaque jour tel le toucher, le son, le goût, le mouvement et l'odorat.

À un bout du spectrum, certaines personnes sont hyper-sensibles et peuvent facilement être dépassées par des sensations normales du toucher, du son ou des autres sens : par exemple, l'enfant qui ne peut endurer des sons très forts ou qui tire sur ses vêtements.  Des comportements comme de la colère ou de l'anxiété, ou encore l'évitement, peuvent en résulter.

À l'autre extrême, les gens hypo-sensibles  ou moins sensibles peuvent chercher de façon inappropriée des stimuli excessifs comme le mouvement, le toucher et le son.  Par exemple, l'enfant qui doit toujours faire du bruit ou cherche toujours des touchers.

Différents façons d'obtenir de l'aide

  • Voir son médecin de famille afin de s'assurer qu'il n'y a aucun problème médical qui puisse causer des problèmes sensoriels. Votre médecin de famille pourra à ce moment vous recommander d'autres services qui pourront vous aider.
  • Voir un ergothérapeute qui est normalement la personne experte dans le domaine de l'auto-régulation et des processus sensoriels.
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2. Protocole Safe and Sound (SSP)

Le protocole Safe and Sound (SSP), développé par le Dr Porges, est une intervention de cinq jours conçue pour réduire le stress et la sensibilité auditive tout en améliorant la capacité d'engagement social et la résilience émotionnelle. Il s'agit d'une intervention auditive (distincte de la formation à l'intégration auditive) au cours de laquelle la personne porte des écouteurs qui diffusent une musique spécialement conçue pour elle pendant une heure au maximum, cinq jours de suite. Elle peut être réalisée dans le bureau d'un clinicien formé (par exemple, un ergothérapeute) ou dans le confort du domicile de la personne.  

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3. Stress visuel

Le stress visuel est un trouble du traitement perceptif qui empêche le cerveau de bien interpréter l’information visuelle qu’il reçoit. Ce trouble affecte la lecture, la capacité d’attention, la coordination ainsi que l’état de santé général et le comportement. Il n’est pas lié à des problèmes de vision ou d’acuité visuelle : ce stress se manifeste même chez les gens qui ont une vision normale. Les symptômes habituels comprennent la sensibilité à la lumière, des maux de tête causés par la lecture, ce qui est pénible parce que la page brille trop ou que les mots semblent bouger, clignoter ou sauter hors de la page. Comme la lecture est une discipline fondamentale à l’école et dans la vie en général, ces troubles peuvent causer des déficiences considérables. Heureusement, un bon traitement améliore la situation et pour bien des gens, il suffit d’utiliser des filtres de couleur.

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Handbook by AMI-Québec Alliance for the Mentally Ill which provides mental health information and resources for individuals living in Quebec.
Posted: Sep 16, 2012
Language: EN
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