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Les listes de ressources en santé mentale incluent:

• les services en santé mentale, qui sont des endroits où vous pouvez vous rendre pour recevoir de l'aide; et
• ressources  d'informations, qui sont des endroits où on peut avoir accès à de l'information, mais où aucune aide formelle n'est offerte.

Le counseling et la thérapie peuvent être utiles quand vous faites face à une variété de problèmes (comme, le stresse, l’adaptation, des problèmes de relations) et de conditions de santé mentale (comme la dépression, l’anxiété, etc.)

ACT est un type de thérapie qui aide les gens en utilisant l'acceptation et l'attention, avec l'engagement et les stratégies de changement de comportement.

La zoothérapie utilise des animaux formés pour fournir affection et réconfort aux personnes qui vivent dans des endroits variés, notamment les hôpitaux, maisons de retraite ou de soins infirmiers, les services de santé mentale et les écoles.

La thérapie par l'art est un moyen d'aider les gens à travers l'art, et elle est fournie par des thérapeutes agréés dans leur domaine. La peinture, le dessin et la sculpture sont des moyens qui aident les gens à s'exprimer et à guérir. Contrairement à l'art traditionnel, l'accent est mis sur le processus de création de l'œuvre d'art plutôt que le produit final.

Les thérapies d'attachement mettent l'accent sur le renforcement de l'attachement ou des relations entre l'enfant et le parent, ou les aidants naturels.

DDP est une thérapie et une approche parentale qui utilise ce que nous savons sur l'attachement et le traumatisme pour aider les enfants et les familles avec leurs relations. Quand un enfant a subi des stress tels que des traumatismes, cela peut conduire l'enfant à se déconnecter des personnes importantes dans la vie de l'enfant, et d'expérience des problèmes tels que la dépression, l'anxiété et les problèmes de comportement. DDP offre un moyen puissant pour reconnecter les enfants aux personnes qui sont importantes, améliorant ainsi leurs relations ainsi que des problèmes de dépression, d'anxiété et de comportements.

Les thérapies comportementales utilisent différentes stratégies pour aider une personne à acquérir des compétences de vie et des comportements plus positifs tels que la communication et les compétences sociales. Les exemples incluent les thérapies utilisées dans l'autisme comme l'analyse appliquée du comportement (ABA) et intervention de l'comportementale intensive (ICI).

Le coaching est une approche qui consiste à entraîner et diriger une autre personne par des encouragements et des conseils. L'entraîneur reflète à l'individu ses commentaires, lui donne des idées et des conseils sur la réalisation de son plein potentiel dans sa vie personnelle ou au travail. Généralement, l'entraîneur aide d'abord à  définir des objectifs  puis prennent en charge le client afin d'élaborer une stratégie visant à atteindre ces objectifs, et aident le client à poursuivre son but.

Si on le compare à l'approche de counselling, le « coaching » est généralement plus axé sur l'accomplissement d'un objectif que sur les causes sous-jacentes des problèmes, tend à avoir une plus courte durée, ne cherche pas à améliorer des problèmes psychologiques sous-jacents et se concentre sur l'amélioration de la fonction chez l'individu qui fonctionne déjà convenablement.

Le « Coaching » est généralement plus approprié pour les personnes qui fonctionnent bien au départ, alors que les conseils ou les thérapies seraient recommandés pour les personnes qui sont le plus en difficulté.

La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) est un type de thérapie efficace pour de nombreuses maladies, comme la dépression et l'anxiété. La TCC aide les individus en examinant les pensées négatives et les types de comportement, et essaie de faire évoluer ceux-ci vers des pensées et comportements qui leur seront plus utiles. Cette thérapie peut être offerte par tout professionnel de la santé qui a eu une formation adéquate en TCC, ce qui veut dire des psychologues, des psychiatres, ainsi que certains médecins et les travailleurs sociaux.

La thérapie comportementale dialectique (TCD) est un traitement cognitivo-comportemental complet pour des conditions difficiles à traiter, tels que le trouble de la personnalité limite (TPL). TCD combine des éléments de la thérapie cognitivo-comportementale avec des pratiques orientales de conscience.

Le psychodrame est l'utilisation intentionnelle de techniques de théâtre.  C'est une autre façon d'aider  les individus (c'est-à-dire à réaliser des objectifs thérapeutiques) en utilisant le drame ou les procédés du théâtre. Il donne aux participants la possibilité de raconter leur histoire, de se fixer des objectifs, de résoudre des problèmes, d'exprimer des sentiments, d'où le changement de comportement et l'acquisition de compétences affectives.

L'EFT est une approche à courte durée (8-20 sessions), structurée de thérapie formulée dans le début des années 80 par Drs. Sue Johnson et Les Greenberg. Montré efficace pour les couples et les familles, EFT aide les couples à surmonter les tendances négatives en matière de communication en leur apprenant à communiquer des sentiments sous-jacents et des besoins émotionnels.

En raison du grand nombre de sites Web proposant des traitements Internet, nous ne sommes pas en mesure de répertorier tous les sites Web existants, mais plutôt de nous concentrer sur des sites Web financés par des fonds publics, disponibles gratuitement et étayés par des preuves.

La désensibilisation des mouvements oculaires et retraitement (EMDR) est un traitement signalé comme étant utile pour  divers problèmes comme l'anxiété et  les traumatismes (comme le syndrome de stress post-traumatique).

Le thérapeute qui offre de l'aide au niveau du couple ou de la famille est spécialisé dans les préoccupations et les problèmes de couple ou de relations familiales. Les thérapies maritales, de couple et familiales peuvent être données par un professionnel ayant une formation suffisante: souvent il s'agit de travailleurs sociaux, de psychologues ou de psychiatres.

Contrairement à la thérapie traditionnelle, où le thérapeute rencontre seulement l'individu, la thérapie familiale et le counselling sont des techniques dans lesquellesle thérapeute rencontre l'individu et un ou plusieurs autres membres de la famille. L'intention est que, quelle que soit la difficulté, les autres membres de la famille font partie de la solution et doivent donc être associés à la thérapie ou au traitement.

Group therapy is a form of counselling/therapy, in which one or more therapists work with a small group of patients or clients in a group. Therapeutic benefits of group therapy include the interactions amongst group members, and having shared experiences with similar individuals.

L'hypnothérapie utilise l'hypnose pour créer un état de détente, ce qui peut être utile pour une variété de problèmes, comme des problèmes d'anxiété ( des phobies).

Psychothérapie interpersonnelle (TIP) est un type de thérapie qui se concentre sur les relations et les rapports d'une personne avec d'autres personnes. Peu importe la façon dont un problème tel que la dépression a commencé, le problème est souvent maintenue par des contraintes en cours dans les relations d'une personne. Améliorer et renforcer les relations d'une personne peut donc être utile, quelle que soit la difficulté.

Les thérapies qui incluent la pleine conscience, méditation de pleine conscience, la thérapie cognitive basée sur la pleine conscience (MBCT) ou l'entrainement à la gestion du stress basé sur la pleine conscience (MBSR).

La musicothérapie est l'utilisation de la musique par un thérapeute agréé afin de promouvoir, maintenir et rétablir la santé mentale, physique, émotionnelle et spirituelle.

Neurofeedback est une façon de traiter les différentes conditions du cerveau (comme le TDAH, la dépression, l'anxiété) en enseignant à la personne de contrôler et d'autoréglementer leur cerveau.

La thérapie par le jeu utilise le jeu pour communiquer avec les enfants et les aider. La thérapie par le jeu est très utile pour les enfants car ils s'expriment naturellement en jouant, et parce que leur capacité de s'exprimer verbalement est limitée. La thérapie par le jeu peut être fournie par tout professionnel de la santé mentale pour laquelle il(elle)a reçu une formation suffisante.

Au Canada, il est préférable (mais pas toujours possible) d'avoir un professionnel qui a reçu une formation officielle appouvée par l'Association canadienne pour l'enfance et Play Therapy.

• Demandez à l'école de l'enfant de la possibilité de voir un psychologue qui travaille avec la commission scolaire. Ces frais sont payés par la commission scolaire, mais les listes d'attente sont souvent longues.
• Organismes (tels que des programmes de formation en psychologie avec une université) qui peuvent offrir des tests gratuits ou à faible coût.
• Voir un psychologue travaillant dans un cabinet privé, ce qui est généralement l'option la plus rapide. Dans de nombreux cas, le régime de santé des employés d'un membre de la famille peut payer une partie de ces dépenses.

Si vous rencontrez des problèmes pour trouver des psychologues dans cette catégorie, envisagez de regarder directement sous les psychologues.

La psychothérapie psychodynamique et la psychanalyse aident l'individu à développer la compréhension et l'impact de leur passé, qui, espérons-le, pourra alors se traduire par des changements positifs dans le présent. La plupart des psychiatres (et de nombreux psychologues) ont une formation psychodynamique.

La thérapie brève axée sur la recherche de solutions redonne à la personne la possibilité de trouver ses propres solutions en essayant de comprendre quels sont ses buts et en la soutenant afin qu'elle puisse accomplir ses objectifs. Les professionnels peuvent avoir une formation en thérapie brève axée sur la recherche de solutions, et peuvent travailler dans des organismes de counselling ou dans des cabinets privés.

Le counseling de soutien/thérapie utilise les forces de la personne et le soutien de son entourage pour l'aider à  faire face à ses problèmes actuels. L'accent est mis sur le présent, plutôt que sur le passé.

La plupart des professionnels de la santé mentale ont la formation requise pour cette approche.

Neuropsychological assessments (aka neuropsychological testing) is a type of testing done by a psychologist, in order to learn how a problem with your brain is affecting your ability to concentrate, remember things, reason and solve problems. 

Neuropsychological testing is may be recommended for individuals that may have a brain condition such as stroke, dementia, brain tumor, epilepsy, attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) or other conditions that may have affected the brain. 

Liste alphabétique des sujets de santé mentale et les conditions.

Le terme « dépendances » fait allusion aux problèmes de drogue, d'alcool ou à d'autres comportements tel que le problème de jeu ou la dépendance sexuelle. Les problèmes de jeu impliquent risquer de l'argent, du crédit ou autre article de valeur dans l'espoir de gagner un prix. Le jeu peut être une dépendance et peut causer de graves difficultés financières, émotionnelles, relationnelles et autres problèmes.

Les problèmes d'alcool résultent du fait qu'une personne boit trop, au point de causer des problèmes tels que des problèmes de santé, de relations ou de travail.

La technologie nous a rendu la vie beaucoup plus facile dans le monde développé. Il est difficile d'imaginer avoir à vivre sa vie sans les commodités modernes telles qu'Internet, les appareils mobiles, les jeux vidéo et autres merveilles technologiques.

Malheureusement, de nombreuses sociétés commencent à constater les problèmes engendrés par une surexploitation et une mauvaise utilisation de la technologie. Ce qu'on appelle la « dépendance à la technologique » est en train de créer une génération entière d'enfants, de jeunes et d'adultes éprouvant des difficultés avec les compétences sociales et l'empathie, et qui s'identifient davantage à leurs appareils qu'aux êtres humains autour d'eux.

Heureusement, une prise de conscience de ce problème conduira, nous l'espérons, à des changements de politiques et à une plus grande allocation de ressources pour faire face au problème.

Nous sommes tous en colère de temps en temps. En effet, la colère est utile, car si nous nous en servons d'une manière saine, elle nous aide à réaliser que quelque chose ne va pas et que, peut-être, quelque chose doit changer. Mais si notre colère devient trop grave, et qu'elle cause des problèmes à la maison, au travail ou à l'école, alors il est peut-être temps d'obtenir de l'aide pour y faire face.

La gestion de la colère se réfère à un ensemble de stratégies pour faire face à la colère et à amoindrir les situations ou les déclencheurs qui provoquent la colère - il s'agit de faire en sorte que vous soyez en contrôle de la colère, et non que la colère vous domine.

Les troubles du développement se présentent quand un enfant a un développement ralenti ou inapproprié.  Un handicap du développement  se produit quand un retard du développement cause des problèmes intellectuels ou d'adaptation.  Il existe plusieurs causes d'un retard ou handicap du développement.

Le trouble  d'hyperactivité avec déficit de l'attention / hyperactivité (THADA) est un trouble extrême où les individus ont des problèmes avec l'inattention et la distraction, au point ou  cela cause des problèmes à l'école, à domicile ou dans les relations. Dans le THADA, les individus sont également hyperactifs (difficulté à rester assis) et sont impulsifs (agissent sans penser).