Services en santé mentale

La plupart des hôpitaux ont des services de santé mentale qui peuvent inclure des psychologues, psychiatres, travailleurs sociaux et autres professionnels. Les programmes offerts sont généralement:

• Programmes externes, où l'on vient à l'hôpital pour les services de santé mentale;
• Traitement de jour : programmes d'hospitalisation partielle  où une personne vient à l'hôpital pour des traitements pour des périodes plus longues ou plus fréquentes, ou pour une thérapie plus intensive que ce que l'on pourrait recevoir si on voyait un thérapeute à l'externe ou un clinicien;
• Programmes à l'interne, où une personne est admise à l'hôpital afin d'assurer un niveau élevé de contrôle et de soins jusqu'à ce que le problème s'améliore suffisamment pour que la personne puisse être considérée comme étant ambulatoire.

Inpatient services are where a patient stays at a hospital in order to receive care, and can be useful when less intensive services (e.g. outpatient services) have not been enough.

Les services de santé mentale en consultation externe sont des services où une personne est reçue en clinique ou en bureau, sans avoir à séjourner en milieu hospitalier pour la nuit.  Les services peuvent être en milieu hospitalier et livré à travers un hôpital, ou ils peuvent être en milieu communautaire et livré en dehors d'un hôpital.

Le counseling et la thérapie peuvent être utiles quand vous faites face à une variété de problèmes (comme, le stresse, l’adaptation, des problèmes de relations) et de conditions de santé mentale (comme la dépression, l’anxiété, etc.)

ACT est un type de thérapie qui aide les gens en utilisant l'acceptation et l'attention, avec l'engagement et les stratégies de changement de comportement.

La zoothérapie utilise des animaux formés pour fournir affection et réconfort aux personnes qui vivent dans des endroits variés, notamment les hôpitaux, maisons de retraite ou de soins infirmiers, les services de santé mentale et les écoles.

La thérapie par l'art est un moyen d'aider les gens à travers l'art, et elle est fournie par des thérapeutes agréés dans leur domaine. La peinture, le dessin et la sculpture sont des moyens qui aident les gens à s'exprimer et à guérir. Contrairement à l'art traditionnel, l'accent est mis sur le processus de création de l'œuvre d'art plutôt que le produit final.

Les thérapies d'attachement mettent l'accent sur le renforcement de l'attachement ou des relations entre l'enfant et le parent, ou les aidants naturels.

DDP est une thérapie et une approche parentale qui utilise ce que nous savons sur l'attachement et le traumatisme pour aider les enfants et les familles avec leurs relations. Quand un enfant a subi des stress tels que des traumatismes, cela peut conduire l'enfant à se déconnecter des personnes importantes dans la vie de l'enfant, et d'expérience des problèmes tels que la dépression, l'anxiété et les problèmes de comportement. DDP offre un moyen puissant pour reconnecter les enfants aux personnes qui sont importantes, améliorant ainsi leurs relations ainsi que des problèmes de dépression, d'anxiété et de comportements.

Les thérapies comportementales utilisent différentes stratégies pour aider une personne à acquérir des compétences de vie et des comportements plus positifs tels que la communication et les compétences sociales. Les exemples incluent les thérapies utilisées dans l'autisme comme l'analyse appliquée du comportement (ABA) et intervention de l'comportementale intensive (ICI).

Le coaching est une approche qui consiste à entraîner et diriger une autre personne par des encouragements et des conseils. L'entraîneur reflète à l'individu ses commentaires, lui donne des idées et des conseils sur la réalisation de son plein potentiel dans sa vie personnelle ou au travail. Généralement, l'entraîneur aide d'abord à  définir des objectifs  puis prennent en charge le client afin d'élaborer une stratégie visant à atteindre ces objectifs, et aident le client à poursuivre son but.

Si on le compare à l'approche de counselling, le « coaching » est généralement plus axé sur l'accomplissement d'un objectif que sur les causes sous-jacentes des problèmes, tend à avoir une plus courte durée, ne cherche pas à améliorer des problèmes psychologiques sous-jacents et se concentre sur l'amélioration de la fonction chez l'individu qui fonctionne déjà convenablement.

Le « Coaching » est généralement plus approprié pour les personnes qui fonctionnent bien au départ, alors que les conseils ou les thérapies seraient recommandés pour les personnes qui sont le plus en difficulté.

La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) est un type de thérapie efficace pour de nombreuses maladies, comme la dépression et l'anxiété. La TCC aide les individus en examinant les pensées négatives et les types de comportement, et essaie de faire évoluer ceux-ci vers des pensées et comportements qui leur seront plus utiles. Cette thérapie peut être offerte par tout professionnel de la santé qui a eu une formation adéquate en TCC, ce qui veut dire des psychologues, des psychiatres, ainsi que certains médecins et les travailleurs sociaux.

La thérapie comportementale dialectique (TCD) est un traitement cognitivo-comportemental complet pour des conditions difficiles à traiter, tels que le trouble de la personnalité limite (TPL). TCD combine des éléments de la thérapie cognitivo-comportementale avec des pratiques orientales de conscience.

Le psychodrame est l'utilisation intentionnelle de techniques de théâtre.  C'est une autre façon d'aider  les individus (c'est-à-dire à réaliser des objectifs thérapeutiques) en utilisant le drame ou les procédés du théâtre. Il donne aux participants la possibilité de raconter leur histoire, de se fixer des objectifs, de résoudre des problèmes, d'exprimer des sentiments, d'où le changement de comportement et l'acquisition de compétences affectives.

L'EFT est une approche à courte durée (8-20 sessions), structurée de thérapie formulée dans le début des années 80 par Drs. Sue Johnson et Les Greenberg. Montré efficace pour les couples et les familles, EFT aide les couples à surmonter les tendances négatives en matière de communication en leur apprenant à communiquer des sentiments sous-jacents et des besoins émotionnels.